Du contexte et des enjeux de l’égalité fille-garçon à l’école
La loi du 28 mars 1882 sur l’enseignement primaire obligatoire a instauré l’obligation pour les enfants des deux sexes de fréquenter l’école de 6 à 13 ans. Par cette loi, Jules Ferry avait établi l’égalité des filles et des garçons devant l’école. Aujourd’hui, cette égalité est un principe fondamental inscrit dans le code de l’éducation qui favorise la mixité et l’égalité en matière d’orientation et ambitionne de donner à l’école laïque et républicaine un cadre protecteur exempt de comportements et violences sexistes. Un enjeu d’avenir.
L’égalité filles-garçons est la première dimension de l’égalité des chances que l’École doit garantir aux élèves : il s’agit autant d’une obligation légale et qu’une mission fondamentale. Un enjeu d’avenir.
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Ouverture aujourd’hui 2 septembre 2020 du procès des attentats de 2015
A la veille de l’ouverture du procès des attentats de janvier 2015 contre Charlie Hebdo, l’hebdomadaire satirique a dévoilé la une prévue pour ce mercredi 2 septembre. Comment accueillir cette une, qui acte la republication des caricatures de Mahomet, à l’origine de nombreux scandales en 2005 ? La question est difficile à trancher. D’un côté, le courage du journal est salué, mais d’un autre, on s’interroge sur la portée de cette nouvelle publication qui peut être perçue comme une provocation. Nous espérons en forme d’apaisement que le procès y apportera une troisième réponse, celle d’une condamnation éclairante des raisons de ces actes et juste de ceux qui les ont commis, en mémoire de ceux qui ont perdu la vie lors de ces évènements sans avoir attenté aucunement à celle des autres, ceux qui l’ont perdu pour quoi ? pour çà ...
Olivier Konarzewski
